El cuerpo en movimiento como objeto de estudio.

El cuerpo humano en movimiento es un indudable medio de comunicación, el cual se preserva y amplía a través de la danza, expresión artística que ha venido llamando la atención de los estudiosos con una fuerza cada vez más creciente.

El arte tiene en este objeto de estudio un rico y diverso espacio temático de exploración, tanto que los saberes almacenados a través de la teoría y de la investigación empírica sobrepasan los límites de una sola disciplina.

Los seres humanos, todos sienten la necesidad de expresarse, de dar a conocer lo que piensan. Para este fin, se puede utilizar el lenguaje del cuerpo mediante el movimiento, que da paso a la magia de la danza, arte representativo de nuestra sociedad.

Lo central de la misma radica en la disputa acerca de la categoría cuerpo, y sus posibles vinculaciones con la investigación teórica en danza a partir de un enfoque estético.

Este abordaje parte del supuesto, a menudo enunciado en algunos estudios sobre danza. Según Tambutti (2005), a través de una recuperación de las miradas sobre el cuerpo, podemos inferir los fundamentos estético-artísticos explícitos o subyacentes en las obras o discursos sobre la danza por parte de diversos realizadores. De acuerdo con esta perspectiva, el cuerpo, como construcción simbólica, constituye una realidad privilegiada para descubrir los cimientos sobre los que se basa la danza. De modo que según esta perspectiva, el cuerpo se correspondería con la danza, la cual se constituye como manifestación, en gran medida, del mismo.

Asimismo, bajo este enfoque el cuerpo es concebido no como una realidad objetiva ni como un dato, sino como una construcción social y cultural, como “una ficción culturalmente operante, viva [...] con el mismo rango que la comunidad de sentidos y de valor que dibuja su lugar, sus constituyentes, sus conductas, sus imaginarios” (Le Breton, 2002, p.33).